高职英语教学的测试体系与评价  

作　　者：王喜九[1] 梅勇[1] 

机构地区：[1]长沙通信职业技术学院,湖南长沙410015

出　　处：《湖南医科大学学报（社会科学版）》2007年第3期208-210,共3页Journal of Social Science of Hunan Medical University

摘　　要：针对目前我国高职英语教学普遍存在的应试教育现象，分析了教学测试体系对英语教学实施的强导向和质量监控作用。应结合教学理论和实践，建立和完善科学合理的教学测试体系，对英语教学质量进行有效监控，使评估更好地促进教学。

关 键 词：高职英语 测试体系 形成性评价 终结性评价 反拨(backwash)作用 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]