梅勇

作品数：6被引量：11H指数：2
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发文期刊：《赤峰学院学报（科学教育版）》《湖南医科大学学报（社会科学版）》更多>>
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英语阅读思维双元结构的统一被引量：1
《赤峰学院学报（科学教育版）》2011年第5期126-127,共2页梅勇 
民族历史与文化差异造成了语言思维的差异。这种思维方式上的差异性是形成各自对应语言形态特征差异的根源。然而,无论语言形态特征有多大的差异,人类的共同种属,决定了人类对自然事物的感知与反应的类同。当英语阅读以信息获取为目的时...
关键词：英语阅读 思维 双元结构 差异 统一 
浅谈中英文谚语及其文化特点被引量：2
《长沙通信职业技术学院学报》2008年第4期92-96,共5页王喜九 梅勇 王香英 
文章旨在探讨谚语的运用、分类以及谚语的跨文化特点,从而使中国文化尽快走向世界、真正成为世界多元文化中的一员。
关键词：谚语 分类 跨文化特点 
课程,教材,教法——高职类英语教学改革新思路被引量：4
《长沙通信职业技术学院学报》2007年第3期105-107,共3页梅勇 王喜九 
高职教育是中国高等教育的重要组成部分,高职教育的教学改革是中国教育改革的重点之一。英语教学是高职教育的有机组成部分,因此,加强对高职教育英语课程体系的研究,大力改革和发展高职英语教育的教学方法,合理调整和更新教学内容,建设...
关键词：高职教育 教学改革 课程体系 教学改革体系 
高职英语教学的测试体系与评价
《湖南医科大学学报（社会科学版）》2007年第3期208-210,共3页王喜九 梅勇 
针对目前我国高职英语教学普遍存在的应试教育现象，分析了教学测试体系对英语教学实施的强导向和质量监控作用。应结合教学理论和实践，建立和完善科学合理的教学测试体系，对英语教学质量进行有效监控，使评估更好地促进教学。
关键词：高职英语 测试体系 形成性评价 终结性评价 反拨(backwash)作用 
高职英语教学方法探讨被引量：2
《长沙通信职业技术学院学报》2007年第1期86-88,共3页王香英 王喜九 梅勇 
根据高职英语教学的目的和要求,结合高职学生的英语学习状况,文章从树立学生的自信心着手,在加强听说训练,阅读理解能力,写作训练三个方面,探索一些有效的英语教学方法,以达到高职英语教学的要求。
关键词：高职英语 教学方法 能力 
高职类英语课程教学实践与改革被引量：2
《长沙通信职业技术学院学报》2006年第3期101-104,共4页王喜九 梅勇 王香英 
高职教育作为目前国内职业教育的最高形式近几年来得到迅速发展,英语教学是其重要的组成部分。文章在实践教学的基础上,分析目前我国高职英语教学的现状,并从总体方针、组织形式、教学方法三个方面提出了改进高职英语教学的手段,以期促...
关键词：高职高专 存在问题 英语教学改革 
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