创新能力与物理教学——浅谈物理教学中学生创新能力的培养  

作　　者：陈仿娅 

机构地区：[1]重庆市松树桥中学

出　　处：《科学咨询》2007年第16期44-44,共1页

摘　　要：如果说人的创造意识需要一定的教育环境启发，唤醒，人的创造思维需要在某些特殊的实践活动中训练、提高，那么物理教学无疑是实现两者完美结合的最好的实践活动。物理课程是一门培养和提高学生科学素质、科学思维方法和科学研究能力的重要基础课程。物理教育是科学素质教育的摇篮，对创造新型学生的培养，实现人才培养目标起着重要的作用，因此提高学生的科学素质和培养创造性是物理教学的首要任务。

关 键 词：学生创新能力 人才培养目标 物理教学 科学素质教育 科学研究能力 科学思维方法 实践活动 教育环境 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理]