中考复习应充分挖掘课本例、习题的潜能  

作　　者：王平利 

机构地区：[1]湖北郧县城关第一中学,442500

出　　处：《中学教研（数学版）》2007年第9期38-40,共3页

摘　　要：纵观近几年各地的中考数学试题，很多是依据课本典型的例题及习题进行变形、变式、综合及拓展而成的，它源于课本，又高于课本，同时注重双基，侧重考查学生的数学能力．这就启发我们在中考复习时不宜舍本逐末，而应就地取材，注重应用新课程理念，对课本例、习题进行“再创造”，推陈出新，有效地帮助学生提高复习效率，增强学生综合应用知识的能力．下面以人教版初中《几何》第3册第87页第3题为例谈一谈具体做法．

关 键 词：中考复习 课本 习题 挖掘 数学能力 新课程理念 “再创造” 数学试题 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]