高校公共音乐类课程体系的规范化建设  

作　　者：杨建森[1] 

机构地区：[1]宁波大学艺术与传媒学院

出　　处：《歌海》2007年第5期20-21,29,共3页Songs Bimonthly

摘　　要：普通高校非音乐专业学生普遍存在音乐基础知识薄弱、基本技能缺乏的问题。从近几年对多所高校的艺术教育和大学生艺术素质情况调查来看，“二多三少一缺乏”的现象十分突出，即几乎所有的学生都表示喜欢音乐，几乎100％的学生都认为在综合性高校中进行音乐教育很有必要。然而在他们当中能够识简谱的只占5，6％，初识五线谱的仅占2，5％；

关 键 词：普通高校 音乐类 课程体系 音乐专业学生 音乐基础知识 综合性高校 基本技能 艺术素质 

分 类 号：J60-4[艺术—音乐] G652.3[文化科学—教育学]