品读高考试题 反思教学偏颇  

作　　者：王志江[1] 

机构地区：[1]浙江绍兴市稽山中学,312000

出　　处：《中学数学研究》2007年第9期1-3,共3页

摘　　要：2007年高考已落下帷幕．笔者品读2007年浙江数学高考试题（理工类），并与高三的考生进行了交谈，笔者发现考生在考试中认为较为困惑的题目，主要由于未能正确处理数学中的几对关系所致，而造成了失分或者“潜在失分”．从学生的失误中，笔者反思了平时教学中存在的偏颇之处．

关 键 词：数学高考试题 反思教学 品读 理工类 考生 失分 高三 学生 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]