立体几何问题分类导析  

作　　者：潘永霓 

机构地区：[1]广西南宁市第一职业技术学校,530011

出　　处：《中学理科（综合）》2007年第9期11-12,共2页

摘　　要：立体几何知识是建立在四个公理的体系之上的，而现有的教材对公理化体系安排略显零乱．因此，应先整理归纳，把空间线面位置关系一体化，理解和掌握线线、线面、面面平行和垂直的判定与性质，形成熟练的转化推理能力．归纳总结，理线串点，可分为五大块：①平面的基本性质（三个公理和三个推论）；②线线、线面、面面的平行与垂直；③空间向量及其运算；

关 键 词：立体几何问题 分类导析 线面位置关系 公理化体系 归纳总结 几何知识 推理能力 空间向量 

分 类 号：G633.63[文化科学—教育学]