高中生物学教学中元认知监控能力的训练  

作　　者：张燕春[1] 傅佳丽[1] 陈秉初[1] 

机构地区：[1]浙江师范大学化学与生命科学学院,浙江金华321004

出　　处：《中学生物学》2007年第8期28-29,共2页Middle School Biology

摘　　要：在高中生物学教学中针对学习活动前、中、后三个阶段,分别进行具体的元认知监控能力的训练,如学习提纲,思维外在表征,"问题单"等方式,并指出进行元认知监控水平训练的保障。

关 键 词：元认知 生物学教学 问题单 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]