让美文滋润童心--我谈对“阅读欣赏课”阅读材料选择  

作　　者：马静[1] 

机构地区：[1]北京第一实验小学

出　　处：《宣武教育》2007年第7期41-42,共2页

摘　　要：“阅读欣赏课”是我校在课程改革中根据学生课外阅读现状，设立的一门新型的语文活动课。主要目的是帮助学生选择阅读材料，教给学生阅读方法，保障学生阅读时间。在大量阅读中，使其汲取语文营养，丰富知识，开发智力，吸收信息，陶冶情操，完善人格，并为今后大量阅读打下基础。在我校“文化育人”的大教育理念的统领下，我对“阅读欣赏课”阅读材料的自行开发有一些浅显的体会，摸索了三条选材的有效途径。

关 键 词：阅读材料选择 阅读欣赏课 语文活动课 学生选择 童心 美文 大教育理念 阅读现状 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]