佛山市区域性网络教学资源建设与共享机制实践  

作　　者：胡铁生[1] 岑健林[1] 

机构地区：[1]广东佛山市教育局

出　　处：《中小学信息技术教育》2007年第10期10-12,共3页

摘　　要：从教师自己制作开发课件，到学校或区域信息中心购买商业资源库，乃至后来的区域性资源建设……回顾我国基础教育资源建设的历程，我们看到，教师、企业、教育机构都在积极探索有效的资源建设模式和合理的发展机制。佛山市进行教育资源建设的实践是，以佛山教育信息网为平台，通过资源征集评选、骨干教师开发、原创资源投稿、现有资源整合优化等途径，逐步建成了一批结构合理、内容鲜活、检索快捷、使用方便的新课程学科资源网站，并经过不断的使用与完善，最终形成完全开放、

关 键 词：教学资源建设 佛山市 区域性 共享机制 实践 教育资源建设 网络 骨干教师 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]