语文教学的“文化味”——听特级教师祝禧执教《牧童短笛》有感  

作　　者：程然[1] 

机构地区：[1]江苏如皋高等师范学校

出　　处：《小学语文教学》2007年第11期40-41,共2页

摘　　要：时下，关于语文教学的“味”有很多说法，笔者以为，千种味万种昧，语文教学关键要有“文化味”。《语文课程标准》开宗明义说得清清楚楚：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。”又说，通过语文学习使学生“认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧，关心当代文化生活，尊重多样文化，吸取人类优秀文化营养”，“提高文化品味和审美情趣”。

关 键 词：人类文化 语文教学 《牧童短笛》 特级教师 《语文课程标准》 执教 教学关键 交际工具 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]