化学习题设计与思维能力培养  

作　　者：贾珍贵[1] 刘晓[1] 贾云华[1] 

机构地区：[1]京山一中,湖北京山431800

出　　处：《中学化学教学参考》2007年第11期53-55,共3页Teaching Reference of Middle School Chemistry

摘　　要：创造性思维是人类高层次的思维方式，也是创造能力的核心内容之一。它具有以下几种品质：灵活性、敏捷性、变通性、深刻性、批判性、独创性和综合性等。尽管创造性思维品质的好坏有先天因素，但很大程度上取决于后天的培养。

关 键 词：思维能力培养 习题设计 创造性思维品质 化学 思维方式 创造能力 先天因素 敏捷性 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]