谈小学语文教师的儿童文学修养  被引量:2

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作  者:陈晖[1] 

机构地区:[1]北京师范大学文学院

出  处:《语文教学通讯(小学)(C)》2007年第12期34-34,共1页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘  要:在全面推行素质教育的今天,儿童文学在儿童素质教育中能够发挥特别重要的作用。儿童文学是儿童本位的文学,贴近儿童的生活和心理,表达儿童的情感和愿望,具有儿童乐于体验、能够接受的审美情趣;儿童文学有较强的阶段性和针对性,能激发儿童的兴趣,满足不同年龄儿童的需要,

关 键 词:儿童素质教育 文学修养 语文教师 小学 儿童文学 儿童本位 审美情趣 心理 

分 类 号:G623.2[文化科学—教育学]

 

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