从选什么文到怎样呈现选文——文选型语文教材编制应实现的方向转移  

作　　者：孙慧玲[1] 

机构地区：[1]华东师范大学课程与教学系,200062

出　　处：《语文教学通讯（高中）（A）》2007年第12期26-27,共2页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要：文选型教材的编制有两方面工作不可避免：一是选什么文章进入教材，二是如何呈现选人教材的文章。选什么文章进入教材这一问题在我国的教材编制中历来受到重视，具体表现在编者将大量精力、时间放在对一套教材具体选什么文章的研究上，从文章的体裁、题材，到文章的内容、语言，再到各类文章在教材中的比例，以及选文体现的思想、文化，教材编者都进行了充分的思考。

关 键 词：教材编制 选型 语文 选文 文章 编者 体裁 文体 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]