正确理解从信息技术培训到教育技术能力培训的过渡  

作　　者：初娜娜[1] 朱浩东 

机构地区：[1]北京教育学院 [2]日本玉川大学

出　　处：《中小学信息技术教育》2008年第1期70-72,共3页

摘　　要：北京市中小学教师“十一五”继续教育“教育技术能力培训（中级）”项目与“全国中小学教师教育技术能力建设项目”接轨，预计在总结和继承“十五”继续教育成果的基础上，为研究和探索中小学教师“教育技术能力培训（中级）”的模式打开思路，通过培训使教师掌握从教内容到教方法，从学知识到长智慧，

关 键 词：教育技术能力 能力培训 信息技术培训 中小学教师 “十一五” 建设项目 继续教育 教育成果 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]