视界融合——教育学与相关学科关系新探  

作　　者：卢健[1] 

机构地区：[1]湖南师范大学,长沙410081

出　　处：《高教研究与实践》2007年第4期19-21,24,共4页Research and Practice on Higher Education

摘　　要：教育学的产生与发展一直都与相关学科息息相关。从对相关学科的单向依附到一味的回避，教育学的发展陷入了尴尬的困境。为此，本文提出了“视界融合”的观点，试图通过探究教育学科与相关学科融合的根基、共源、途径，最终希望达到双方有机融合的理想境界。

关 键 词：视界融合 教育学科 相关学科 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理] H059[文化科学—教育学]