优质课测评目标浅议  

作　　者：蒋晓飞 

机构地区：[1]核工业卫生学校

出　　处：《教学与管理（理论版）》2008年第2期49-50,共2页Journal of Teaching and Management

摘　　要：优质课问题引起教育界的广泛关注由来已久。学校教师也纷纷使出浑身解数创设优贡课，以便把自己的课程打造成精品课程。但是优质课的目标是什么呢？要用怎样的标准来测评它？至今尚无明确的定论。即使出现一些测评框框，也多是从行政管理角度加以干涉，以“行政管理主义”取代教学研究和业务探讨，测评标准取向偏离学科教学内部规律。那么，

关 键 词：测评目标 优质课 精品课程 行政管理 测评标准 教学研究 管理主义 内部规律 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学] F272.92[经济管理—企业管理]