护理本科课堂教学质量的分析及改进方法  

作　　者：赵芹[1] 何开莲[1] 税文婷[1] 

机构地区：[1]川北医学院附属医院,637000

出　　处：《护理实践与研究》2008年第4期85-86,共2页Nursing Practice and Research

关 键 词：课堂教学质量 护理本科 学生学习 学习积极性 护理教学质量 思维能力 教育观念 教学模式 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学]