农村小学科学课现状的思考  

作　　者：罗六勇[1] 

机构地区：[1]四川省达县中小学教研室

出　　处：《实验教学与仪器》2008年第3期44-45,共2页Experiment Teaching and Apparatus

摘　　要：《科学》课程是一门十分重要的课程，它对培养学生良好的科学素养，学会用科学的思维方式解决问题有着不可替代的作用。世界各国都非常重视科学课程，并不断探索科学课程的改革。美国国家科学教育委员会曾经提出了一条国家科学教育的准则。这个准则要求把带有实践活动的以探索为基础的科学教育变为全体美国人从幼儿园就开始的核心科目。现在，这个准则已经成为一些学校科学课程改革的目标和动力。

关 键 词：小学科学课 《科学》课程 现状 农村 科学课程 科学教育 课程改革 教育委员会 

分 类 号：G623.6[文化科学—教育学]