对美国STW改革的评论——一种批判的视角  

作　　者：何杨勇[1] 

机构地区：[1]浙江经贸职业技术学院讲师,浙江大学教育学院博士生,杭州310028

出　　处：《教育史研究辑刊》2008年第1期75-78,85,共5页

摘　　要：本文从批判的视角对美国的STW改革做了评论。批判的立足点主要是对STW改革的深层合理性进行分析。分析从两个方面加以展开，一是从教育内部，即教育目的、课程设置、教学手段等等；二是从教育外部，如企业制度、政治因素，文化制度因素等。

关 键 词：职业教育 STW 双元制 

分 类 号：G719.611[文化科学—职业技术教育学] B0-0[文化科学—教育学]