从课文中学写作——《散步》给写作教学带来的启示  

作　　者：邱静秀 

机构地区：[1]江门市新会区陈经纶中学

出　　处：《语文教学之友》2008年第4期39-40,共2页Friends Of Chinese Language Teaching

摘　　要：如何才能提高学生的写作水平是令语文教师深感头痛的问题，教师们苦苦寻觅好方法，却常常舍近求远。其实语文课本名篇佳作荟萃，可作为最直接可供利用的素材，在平时的作文教学中。教师要充分挖掘这个宝藏，以读导写，读写结合，让学生在学习课文的过程中提高写作能力。

关 键 词：写作教学 《散步》 课文 中学 语文教师 语文课本 作文教学 读写结合 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学] G633.3