校名师制度:破解“教而优则仕”之惑  被引量:2

在线阅读下载全文

作  者:谌涛[1] 

机构地区:[1]浙江衢州市教育局

出  处:《教书育人(校长参考)》2008年第4期24-24,共1页

摘  要:“教而优则仕”是指在当今教育管理体制中,从事教育管理的领导干部,往往是从教育教学成绩突出的优秀教师中提拔的现象。在当今的教育管理体制中“教而优则仕”的现象广泛存在。从某种意义上讲,提拔任用优秀教师成为管理者是一种激励机制,

关 键 词:教育管理体制 名师 优秀教师 领导干部 教学成绩 激励机制 管理者 

分 类 号:G471[文化科学—教育学]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象