湖南省中小学音乐课程改革述评（四）  

作　　者：薛晖 

机构地区：[1]湖南省教育科学研究院基础教育研究所

出　　处：《音乐教育与创作》2008年第4期31-34,共4页

摘　　要：再来谈谈创造领域的教学的情况。此次课程改革把培养学生的创造思维和发展学生的创造才能摆在了首要的位置。音乐教育对于丰富学生的想像力，培养具有实践能力的创新人才具有不可低估的作用。音乐课程标准将“创造”单独列为一个教学领域，

关 键 词：课程改革 中小学音乐 湖南省 述评 音乐课程标准 教学领域 创造才能 音乐教育 

分 类 号：G423.07[文化科学—课程与教学论] G633.951[文化科学—教育学]