课前准备和现场机智——关于“公开课”的思考之一  

作　　者：洪惠萍[1] 

机构地区：[1]广西梧州学院中文系

出　　处：《现代语文（中旬．教学研究）》2008年第4期49-50,共2页Modern Chinese

摘　　要：公开课是探讨教学规律，研究教学方法，推广教学经验的一种教学组织形式。优秀的公开课，给同行们提供课堂教学研究的范例，传达先进的教学理念，探讨科学的教学方法。公开课教学以其精心的准备、深入的研究、充分的讨论和不断的修正，集中展示了一个教师或群体的教学思想、经验智慧和研究成果。它在切磋教学理念、总结教学经验，展示教学艺术，为新教师和同行教师提供示范性课例方面发挥着重要的作用。阗此，公开课教学一直受到教育界的普遍重视，各校教学管理部门都非常重视公开教学活动的组织策划，把这列为提高课堂教学质量，促进教学研究的重要的常规工作。

关 键 词：公开课教学 课前准备 课堂教学研究 机智 现场 教学组织形式 教学经验 教学管理部门 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论] G252.7[文化科学—教育学]