《济南的冬天》景物欣赏案例  

作　　者：高磊 曹远云 

出　　处：《文学教育》2008年第6期68-69,共2页Literature Education

摘　　要：目前，提高语文素养已成为我国语文教育改革的亮点。如何结合学科的特点寻找科学合理的途径已成为广大教师亟待解决的问题。在语文教学中，创造性的因素无处不在，我就利用这一特点去实施创造教育，应用创造教育的教学原则去组织教学过程，改进教学方法，充分发掘教材中的创造性因素．充分激发学生创新性的潜能，使学生的创造思维得以充分发挥和发展。在教学实践中，我开展了创新思维教学，

关 键 词：《济南的冬天》 案例 欣赏 景物 语文教育改革 创新思维教学 创造教育 学生创新 

分 类 号：I052[文学—文学理论] G633.33[文化科学—教育学]