体育俱乐部型教学模式研究  

作　　者：黄超群[1] 

机构地区：[1]广东外语外贸大学体育部

出　　处：《教学与管理（理论版）》2008年第5期155-156,共2页Journal of Teaching and Management

摘　　要：体育教学俱乐部是随着体育目标的更新、体育课程改革的不断深入而产生的一种全新的体育教学模式,是当今国际体育课程发展的一大趋势。在体育课堂教学中,采用俱乐部教学形式,对实现学校体育目标、适应社会需要和主体需要、与未来社会接轨都有十分重要的意义。所谓的体育教学俱乐部模式是指以体育练习者自觉结合为基础，以学校的运动场馆为依托，围绕着某一运动项目，以俱乐部的组织形式将体育教学、课外体育、运动训练、群体竞赛等融为一体的体育课堂教学模式。它只是众多教学模式中的一种，其目的是增强学生体质，提升体育文化素养，最终形成终身体育锻炼的习惯和健康、科学、文明的生活方式。

关 键 词：体育教学俱乐部 教学模式研究 俱乐部型 学校体育目标 体育教学模式 体育课程改革 体育课堂教学 课堂教学模式 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论] G807.4[文化科学—教育学]