谈声乐教学中学生的声种定位及训练  

作　　者：李婷[1] 

机构地区：[1]沈阳音乐学院

出　　处：《艺术广角》2008年第3期78-79,共2页Art Panorama

摘　　要：声乐演唱是一个极具表现力、同时又具有丰富色彩的创作活动。因为这种创作依靠的是人身白有的声音条件和色彩，所以形形色色的声音条件和色彩为声乐演唱提供了无限资源，同时也制造了不少难题。歌唱是听觉艺术，它的艺术感染力最终要靠、演唱来体现，歌唱者把音符和文字符号变成声音的过程，是一个艺术再创造的过程。

关 键 词：声乐教学 中学生 训练 声乐演唱 创作活动 艺术感染力 艺术再创造 听觉艺术 

分 类 号：J616-4[艺术—音乐] G635.5[文化科学—教育学]