都是斜率惹的“祸”  

作　　者：封其敬[1] 

机构地区：[1]江苏省灌南高级中学

出　　处：《中学物理教学参考》2008年第4期32-32,共1页Teaching Reference of Middle School Physics

摘　　要：利用函数图象的斜率k求解有关物理量的习题俯拾皆是，如由s-t图象的斜率求速度；由v-t图象的斜率求加速度等等．但若单纯从数学角度来理解这个斜率，则必然会产生思维误区．下面就两个教学实例来说明这一问题，以飨读者．

关 键 词：斜率 S-T图象 V-T图象 函数图象 教学实例 加速度 物理量 习题 

分 类 号：G633.703[文化科学—教育学] TM132[电气工程—电工理论与新技术]