V-T图象

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运动图象我来析
《数理天地（初中版）》2024年第2期12-13,共2页赵俊峰 
解决图象类问题,首先要弄清图象的横坐标和纵坐标所表示的物理量,并根据图象的形状确定这两个物理量之间的关系.然后观察图象,分析图象的变化趋势或规律,弄清图象所表达的物理意义,分析图象的起点、交点、拐点和终点的含义,才能更好地...
关键词：S-T图象 V-T图象 运动图象 
图象在初中物理解题中的理解与应用——x-t和v-t图象相关的问题被引量：1
《数理天地（初中版）》2024年第2期16-17,共2页何维东 
图象在初中解题中起着重要的作用.本文主要讨论初中物理中与v-t和x-t图象相关的问题,包括如何根据x-t图象确定物体的运动情况,如何根据v-t图象计算物体的运动参数等.通过对这些问题的解答,可以帮助初中学生理解物体的运动规律和解决相...
关键词：图象 初中物理 解题教学 
例谈“图象面积”在解决追及相遇问题中的体现与应用被引量：1
《物理教学》2022年第6期51-53,共3页沈卫 
结合相关实例,运用v-t图象中图线与坐标轴围成的“图象面积”分析追及相遇问题中两个物体在时间与空间上的共性特征,从而在简化问题分析运算的过程中突出图象法在解决运动学问题中的相关巧妙应用,助力于提升问题解决的有效性。
关键词：V-T图象 图象面积 追击相遇 抛体运动 
结合v-t图象攻克滑板-滑块模型问题被引量：3
《物理教学》2021年第9期53-55,共3页赵连森 
滑板-滑块模型是多物体多过程的运动模型。滑板、滑块通过摩擦力的相互作用,同时发生相对运动,因涉及到滑板、滑块的同时运动,所以解题过程容易顾此失彼,而通过v-t图象分段作图法可以使它们的运动过程一目了然。
关键词：V-T图象 滑板-滑块模型 相对滑动 分段作图 
用图象法描述物体的运动
《初中生学习指导》2021年第26期54-55,共2页唐卫 
图象法具有直观的优点,运用图象分析和解决物理问题是物理研究中常用的一种重要方法。一般来说,初中物理的运动图象包括两类:一是路程-时间图象(即s-t图象);二是速度-时间(即v-t图象)。
关键词：初中物理 图象分析 图象法 解决物理问题 运动图象 V-T图象 
剪纸法得到的是v-t图象吗被引量：2
《物理教学》2020年第5期29-30,14,共3页杨晓宇 
本文从数学推理和物理原理两方面论证了将匀加速运动实验的纸带裁剪并靠拢,连接每段纸带上端的中点得到的图象并非v-t图象,而是0.1 v-t图象;并将计数点时间推广为T时,则图象为vT-t图象。
关键词：纸带 匀变速运动 剪纸法 
用微元法求解牵连物体的运动速度被引量：7
《物理教学》2020年第1期54-55,共2页王伟民 辛存良 
在确定牵连物体的运动速度时,利用微元法可以使问题的解决变得简单明了。本文以举例的方式,说明如何根据已知条件用微元法求解牵连物体的运动速度。
关键词：微元法 V-T图象 细绳 轻杆 木船 
v-t图象处理复杂的运动学问题被引量：2
《物理教学》2019年第7期24-27,61,共5页陈新生 
2017年度河南省基础教育教学研究项目,县城普通高中特色教育方向的研究(编号:JCJYB17251549)的部分研究成果
应用v-t图象处理复杂的运动学问题,可以使一些复杂的物理情境变得清晰明了,使某些问题的求解变得方便简单,同时还能培养学生物理观念和科学思维核心素养,发展学生科学态度与责任核心素养。
关键词：V-T图象 追击与相遇 叠加体运动 往复运动 非匀变速运动 
牛二诚可贵,图像价更高——新课标背景下的板块模型探讨
《高考》2019年第5期73-74,共2页赵天祥 
'板块模型'是高中生比较头痛的一块内容,因其过程复杂,考查知识全面,往往被命题者青睐。所谓'板块模型',即一个或多个滑块与一个或多个木块通过摩擦力相联系,涉及到共速、相对滑动、碰撞等多种复杂过程。对能量守恒、牛顿运动定律、动...
关键词：V-T图象 板块模型 高考 
例谈几种运动图象的理解与应用
《高中数理化》2018年第13期61-64,共4页许文 
描述物体运动的图象种类较多,除了常见的位移x-t图象与速度v-t图象外,还有速率v-t图象、v-x图象、v^2-x图象、x/t-t图象、1/v-x图象、a-1/v图象等.这些运动图象都能形象地描述2个物理量之间的变化关系,直观地表示物理过程,但不同种类的...
关键词：V-T图象 物体运动 应用 物理意义 物理过程 物理量 种类 速度 
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