运用超级画板开展中学数学实验  

作　　者：彭翕成[1] 

机构地区：[1]华中师范大学教育信息技术工程研究中心

出　　处：《数学通报》2008年第6期44-46,50,共4页Journal of Mathematics（China）

摘　　要：我们知道，实验课在物理、化学、生物等学科中占有十分重要的作用，它既能帮助学习者理解所学内容，掌握其本质，又能培养学习者的观察能力和动手操作能力．可是很少有人提起数学实验，难道数学不需要实验？是不是像有些人所说，靠一支笔、几张稿纸、几本资料书就可以？其实，数学实验从数学诞生就存在，只是长期以来没有被人们所重视．数学源于直观和实践，无论怎样地变化，

关 键 词：数学实验 中学 画板 动手操作能力 观察能力 实验课 学习 物理 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]