高职院校操作系统课程的教学探索  

作　　者：郝莉娟[1] 刘大勇[1] 

机构地区：[1]廊坊师范学院数学与信息科学学院

出　　处：《职业时空》2008年第6期106-106,共1页Career Horizon

摘　　要：目前，现有的《操作系统原理》教材都是理论性较强，内容抽象，而且与实际使用的计算机操作系统不一致，学生较难理解。再加上现在不论企业、社会还是学生本人多数希望学习技术前沿的东西，片面强调职业岗位的针对性，从而造成对理论课程的轻视，认为它是可有可无的，而忽略了自身整体专业素质的塑造。

关 键 词：计算机操作系统 理论课程 教学探索 高职院校 学习技术 职业岗位 专业素质 理论性 

分 类 号：G423[文化科学—课程与教学论] TP316[文化科学—教育学]