大学英语听力教学中不可忽视的几点问题  

作　　者：马玉蓉[1] 何剑利[1] 

机构地区：[1]新疆农业大学外国语学院,新疆乌鲁木齐

出　　处：《陕西教育（高教版）》2008年第7期89-89,共1页

摘　　要：很多教师认为英语听力课是最省力最容易上的一门课，不用很费嗓子且备课也不用花费很长时间。当然，如果听力课老师只是限于坐着播放磁带和对答案，偶尔解释几个词，重复几句话，那自然是很轻松的，然而要上好一堂听力课，所要做的则远不止于此。听力课同样需要教师精心的课堂设计。上听力课好比是一次锻炼，锻炼之前的热身，即听前的准备，运动时的策略，即听的技巧，以及锻炼后的放松，即听后的检测，都是不可或缺的。

关 键 词：大学英语听力教学 英语听力课 课堂设计 锻炼 教师 省力 备课 老师 

分 类 号：H319.9[语言文字—英语]