浅析C语言教学中的“教”与“学”  

作　　者：何钰娟[1] 关忠仁[1] 

机构地区：[1]成都信息工程学院计算机基础教学部,四川成都610225

出　　处：《中国科教创新导刊》2008年第22期157-158,共2页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

摘　　要：本文针对C语言教学难的现状，从教和学两方面分析教学中存在的问题，并提出相应的解决方法。

关 键 词：C语言 学习动机 学习信心 实践能力 教学方法 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]