教育民俗与乡村教育  

作　　者：刘胡权[1] 

机构地区：[1]北京师范大学教育学院,北京100875

出　　处：《基础教育研究》2008年第7期5-7,共3页Basic Education Research

摘　　要：乡村教育与教育民俗在空间、主体、寓所及内容分类上存在着本真的同一源出关系,而在现实中二者却是淡出、游离的关系。积极践行教育民俗的提升,对乡村教育保持自身特色,推进自身的改革与发展具有积极意义和重要的现实价值。

关 键 词：乡村教育 教育民俗 本土知识 

分 类 号：G725[文化科学—成人教育学] K892[文化科学—教育学]