构建“以学生为本”的课堂文化  

作　　者：王攀峰[1] 赵云来[2] 

机构地区：[1]首都师范大学教育科学学院,北京100089 [2]教育部课程教材研究所,北京100081

出　　处：《中国教育学刊》2008年第9期16-19,共4页Journal of The Chinese Society of Education

摘　　要：课堂文化是教师和学生在课堂教学中共同具有的思想观念和行为方式的总和,它在一定程度上决定了教学主体生存和发展的基本方式。教师必须关注学生的生存和发展方式,努力建设一种"以学生发展为本"的课堂文化,积极引导学生在体验中深化课堂文化的意蕴、在理解中实现课堂文化的整合、在创造中提升课堂文化的品质。

关 键 词：学校教育 课堂文化 教师 学生 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]