《推敲》教学设计  

作　　者：孙永东 钟大荣 

机构地区：[1]江苏南京市沿江工业开发区南化实验小学

出　　处：《教学与管理（小学版）》2008年第9期51-53,共3页Journal of Teaching and Management

摘　　要：教材简析 这个故事讲的是贾岛为了斟酌诗句中的一个词，不知不觉地撞进韩愈的依仗队，当韩愈弄清真相后，与之一起思考，并由韩愈敲定，从此“推敲”的故事得以流传下来，表现了贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神。

关 键 词：教学设计 《推敲》 教材简析 “推敲” 钻研精神 锲而不舍 创作态度 韩愈 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论] G623.2[文化科学—教育学]