音乐教育刍议  

作　　者：王秋兰[1] 

机构地区：[1]中原工学院服装与艺术学院

出　　处：《剧影月报》2008年第4期105-106,共2页Drama and Film Journal

摘　　要：在普通高校开设的音乐鉴赏课程及广泛开展的音乐活动中，可以明显的发现，学生中不少人很想知道音乐方面的如识，甚至是最基本的常识。例如，什么是声乐、什么是器乐、怎样识谱，交响乐、室内乐、通俗音乐、歌剧、小夜曲及古典音乐的区别等等。他们是一群充满生气的青年，脑子里并非只有计算机、制图、方程式，对“美”的追求更加强烈。大学生的审美能力与其学识水平、文化素质、

关 键 词：音乐教育 音乐活动 音乐鉴赏 普通高校 通俗音乐 古典音乐 学识水平 审美能力 

分 类 号：G78[文化科学—教育学] G613.5