王秋兰

作品数：14被引量：30H指数：3
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新媒体艺术之于当代电影的意义
《装饰》2012年第12期133-134,共2页王秋兰 
本文试图指出,今天的新媒体艺术与早期的电影本来便是一母同胎,早期电影与现当代的主流电影是非常不同的,电影在当时可以算作一种新媒体艺术,其先进的科学技术和丰富的想象力为观者创造了种种奇观,这在今天成了一种被我们所忽视的传统,...
关键词：新媒体艺术 早期电影 
有取舍的发声——论动画电影中画面与音乐的融合被引量：3
《装饰》2009年第9期142-144,共3页王秋兰 
影视作为一种综合艺术,离不开声画统一的最高境界,再完美的影像画面离开了声音的配合,也难以给予欣赏者真实震撼的视听感受。动画作为一门影视艺术,无疑也离不开声音。声音是构成一部优秀动画片不可缺少的重要组成部分,其中音乐的魅力...
关键词：声画关系 音乐 动画电影 节奏 
浅论“乐”
《电影评介》2008年第18期100-101,共2页王秋兰 
中国是世界上音乐文化发展最早的国家之一,二十五个朝代从没有断过文化线,在这个历史长河中"乐"的发展融合了各民族的优秀文化,也体现了"天人合一"的思想境界。今天,作为一个文明古国应该珍爱自己老祖先留下来的宝贵知识和智慧,不能用...
关键词：乐 风 礼乐 民族 
音乐教育刍议
《剧影月报》2008年第4期105-106,共2页王秋兰 
在普通高校开设的音乐鉴赏课程及广泛开展的音乐活动中，可以明显的发现，学生中不少人很想知道音乐方面的如识，甚至是最基本的常识。例如，什么是声乐、什么是器乐、怎样识谱，交响乐、室内乐、通俗音乐、歌剧、小夜曲及古典音乐的区...
关键词：音乐教育 音乐活动 音乐鉴赏 普通高校 通俗音乐 古典音乐 学识水平 审美能力 
中国乐的美学独特性
《艺术教育》2008年第4期69-69,85,共2页王秋兰 
文章从中国乐的美学独特性,论述了文化发展是个渐进和积累的过程,文化中的民族独特性是不可能湮灭的。也就是说要保持自己的根,同时不排斥外来民族文化的融合,这样才能组成一个百花齐放、丰富多彩的世界。
关键词：中国乐 美学 民族独特性 
试论音乐在电影中的作用被引量：8
《电影评介》2008年第8期16-17,共2页王秋兰 
电影是综合艺术,而电影音乐发展至今,在电影整体结构中是一个不可缺少的重要元素。它通过音乐与画面的关系,以及音乐在电影中所起到的作用,阐述了其意义。声音进入电影画面才真正使电影成为视听艺术。它不是单纯的"配乐",好的音乐是融...
关键词：音乐 配乐 画面 电影音乐 
流行音乐与大学生被引量：4
《剧影月报》2008年第1期46-46,共1页王秋兰 
上世纪八十年代,中国乐坛的流行音乐是不被人们认可的,只能在地下从事一些演出及工作,对流行音乐的创作和演唱都存有很多偏见,认为它们都是低级、庸俗甚至是不健康的。到逐渐被人们接受、认可并且接近她,同时慢慢地登上了一些重要的媒体...
关键词：流行音乐 大学生 中国乐坛 演出 演唱 唱法 歌手 
民族特色是中国电影音乐创作的灵魂被引量：2
《电影评介》2007年第15期17-,44,共2页王秋兰 
作为电影这门视听艺术中声音的重要构成元素之一,中国电影音乐从简单到复杂、从短小到庞大、从单一化到多元化的过程,在经历了艰难与坎坷之后步入了目前蓬勃发展的阶段。中国电影音乐在发展过程中深深植根于传统文化的沃土,并借鉴和运...
关键词：民族特色 音乐创作 电影音乐 
普通高校公共艺术教育课程的设置与改革被引量：9
《艺术百家》2007年第2期192-193,共2页王秋兰 
一、在高校开展艺术教育是党和国家的重要决策 长期以来，美育是学校素质教育中最为薄弱的环节，高等学校的美育和艺术教育不被人们所重视，影响了学生审美素质的培养与提高。在党中央、国务院的重视和关怀下，各级政府和教育部门加强...
关键词：艺术教育课程 普通高校 学校素质教育 改革 设置 高等学校 审美素质 教育工作 
加强艺术课程建设 开展艺术教育教学研究被引量：1
《艺术教育》2007年第3期33-33,共1页王秋兰 
公共艺术课程是我国高等教育课程体系的重要组成部分，它的教学也是普通高等学校艺术教育工作的中心环节。建立科学合理的公共艺术课程体系，将是高等学校艺术教育工作新的焦点。
关键词：艺术教育 课程体系 公共艺术课程 
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