课堂因“数学思想”而精彩——“烙饼中的数学”教学片断与反思  

作　　者：王来田 

机构地区：[1]北京市朝阳区芳草地小学

出　　处：《小学教学（数学版）》2008年第10期25-25,共1页Primary School Teaching

摘　　要：人教版四年级上册“数学广角”的例1．通过生活中的典型事例——烙饼．让学生尝试在解决问题的多种方法中寻找最优的方案。初步体会优化思想在实际生活中的应用。 师：一个平底锅每次最多烙2张饼。每张饼两面都要烙，每面需要3分钟，烙1张饼需要多少分钟？

关 键 词：教学片断 教学思想 课堂 实际生活 典型事例 四年级 人教版 平底锅 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论] G424.21[文化科学—教育学]