浅谈体育课堂学习即时评价  

作　　者：张海平[1] 

机构地区：[1]浙江省绍兴县漓渚镇中学

出　　处：《中国学校体育》2008年第10期41-42,共2页

摘　　要：体育教学有一个突出特点，是教与学双边在课堂上表现出的明显而又频繁的应答关系—学生以肢体动作展现来应答教师的施教，教师则立即对其动作予以评价。由于这种评价具有即时性，所以我们通常称为即时评价。

关 键 词：即时评价 课堂学习 体育教学 肢体动作 教与学 即时性 教师 应答 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]