芬兰基础教育改革的原则  

作　　者：何倩[1] 

机构地区：[1]华中师范大学

出　　处：《教书育人（校长参考）》2008年第10期59-60,共2页

摘　　要：从1968年开始，芬兰政府对基础教育进行自上而下的改革，并把普及义务教育置于国家政策的中心。1972年，芬兰开始建立了九年一贯制的综合学校，承担义务基础教育任务，其最重要的目标是让所有年满7周岁的儿童享有平等地接受优质教育的权利，不论其年龄、性别、语言、居住地、经济地位状况如何，以实现教育机会平等。为彻底消除儿童平等接受教育的障碍，芬兰实行免费的义务教育制度。综合学校除了为所有儿童提供免费享有受教育机会外，还为每个儿童提供免费的校餐、医疗、交通、学习资源和学生咨询等服务。

关 键 词：基础教育改革 芬兰 教育机会平等 普及义务教育 义务教育制度 综合学校 九年一贯制 受教育机会 

分 类 号：G639.5[文化科学—教育学]