基于职教师资专业化内涵的培训对策——中德师资培训项目的实践  

作　　者：陈永芳[1] 郑建萍[1] 

机构地区：[1]同济大学职业技术教育学院

出　　处：《中国职业技术教育》2008年第29期28-29,共2页Chinese Vocational and Technical Education

摘　　要：职教师资专业化有着特定的内涵，具体体现在：学科专业性方面具有多维性和发展性；在教育专业性方面，职业教育理论的重要性和与专业教学的紧密结合。本文介绍了目前职教师资的现状与专业化的要求及“中德职教师资进修项目”培训内容的规划。

关 键 词：职教师资 专业化内涵 培训需求和对策 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学] G726[文化科学—教育学]