组织行为学课程教学探讨  

作　　者：陆惠文[1] 

机构地区：[1]南京工业大学经济管理学院,江苏南京210009

出　　处：《现代企业文化》2008年第23期137-138,共2页Modern Enterprise Culture

摘　　要：组织行为学是管理专业的基础课程之一。要激发该专业学生的学习动机，提高教学的有效性，在教学中应注意以下四个方面：联系学生实际，突出其实用性；精心组织教学内容，促进学生知识的同化；积极参与，促进学生能力的提高；强调科学性，认识学习的必要性。

关 键 词：组织行为学 课程教学 学习动机 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学] C936[经济管理—管理学]