陆惠文

作品数：8被引量：33H指数：3
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供职机构：南京工业大学经济管理学院更多>>
发文主题：角色理论学习型组织基于角色角色学习角色适应更多>>
发文领域：经济管理文化科学社会学更多>>
发文期刊：《中国人力资源开发》《南京财经大学学报》《现代企业文化》《教育与职业》更多>>
所获基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
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组织职业生涯管理激励机制探析
《南京财经大学学报》2009年第2期72-74,共3页陆惠文 丁秀玲 
组织职业生涯管理作为激励员工的有效途径,具有多重激励机制。主要表现在:提高员工角色扮演能力、满足员工个性化需要、保证员工公平权、帮助员工明确目标、增强员工可雇佣能力等方面。组织职业生涯管理的多重激励机制分析对我国现阶段...
关键词：组织职业生涯管理 激励机制 启示 
组织行为学课程教学探讨被引量：1
《现代企业文化》2008年第23期137-138,共2页陆惠文 
组织行为学是管理专业的基础课程之一。要激发该专业学生的学习动机，提高教学的有效性，在教学中应注意以下四个方面：联系学生实际，突出其实用性；精心组织教学内容，促进学生知识的同化；积极参与，促进学生能力的提高；强调科学性...
关键词：组织行为学 课程教学 学习动机 
职业指导课程内容的构想
《南京财经大学学报》2006年第4期106-108,共3页丁秀玲 陆惠文 
江苏省教育厅高校哲学社会科学项目03SJA63002
本文阐述了职业指导对个人和组织人力资源管理工作的重要意义,概括了职业指导的研究历程和发展状况。从个体的职业过程和不同的职业指导主体纵横两个方面,提出三种类别的职业指导形式,并分析其内容,为职业指导的课程建设提供了一些参考...
关键词：职业指导 个人 组织 社会 
开放性社团——大学职业指导的有效课堂被引量：3
《教育与职业》2005年第8期58-59,共2页陆惠文  丁秀玲  
开放性社团在大学职业指导中的作用主要体现在:拓展大学职业指导时空、健全大学生的职业自我概念、提高大学生职业决策自我效能、增强大学生职业的可持续发展能力等方面.而加强管理和引导、进一步增强其开放性、加大理论和实践类社团的...
关键词：开放性社团 大学 职业指导 毕业生 可持续发展能力 
合作学习:开发团队人力资源被引量：2
《中国人力资源开发》2005年第4期39-41,共3页陆惠文 
团队具有组织中其他结构单元所不具备的得天独厚的合作性学习的优势。合作学习在团队人力资源开发中的作用主要体现在:加快团队学习的速度、提升团队情商、增强团队创新能力等方面。而创造支持与挑战的环境、开展合作性学习培训、使团...
关键词：合作学习 开发团队 人力资源开发 团队合作 合作性学习 学习制度化 结构单元 团队学习 团队情商 创新能力 学习培训 问题导向 学习成效 评估系统 激励性 加快 
企业管理中的直觉决策分析被引量：5
《企业经济》2004年第7期34-35,共2页陆惠文 
直觉在决策中的作用近年来已被管理学家所普遍认同,要更有效地发挥直觉在决策中的作用首先要搞清直觉适用的决策类型,其次要通过塑造正确的价值观念、积累相关学识和经验、认清自己的个性类型、创设适宜的文化环境、培养自我效能感、了...
关键词：直觉 偏差 决策能力 
基于角色的培训被引量：11
《中国人力资源开发》2004年第4期49-51,78,共4页陆惠文 
知识更新、能力培养、态度改变、行为塑造,这是培训所追求的理想转化效果。培训还试图改变员工的自我认识,从而协调员工与工作、员工与企业的关系,这是现代企业管理中企业和员工都非常关心的员工适应性问题。本文依据角色理论,提出基于...
关键词：企业培训 角色理论 员工培训 培训标准 培训方法 学习型组织 
角色理论在人力资源管理中的应用被引量：12
《南京财经大学学报》2004年第1期50-53,共4页陆惠文 丁秀玲 
本文以角色为出发点,分别从培训、激励、人员测评三个方面阐述了角色理论在人力资源管理中的应用:(1)培训要基于角色,适应角色学习的特点;(2)提高员工角色扮演能力和角色适应性,有效激励员工;(3)适应角色行为特点,建立基于行为的测评标...
关键词：角色学习 角色扮演 角色适应 人力资源管理 培训 激励 人员测评 
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