现代远程开放教育实践教学环节研究  

作　　者：彭欢燕[1] 

机构地区：[1]湖南广播电视大学

出　　处：《新课程研究（职业教育）》2008年第5期53-54,共2页

摘　　要：目前，实践教学环节属于整体教学过程中相对薄弱的环节，存在着认识不足、落实不到位、考核制度体系不够健全等诸多问题。只有提高认识、更新观念、抓好具体实施与落实和考核监控体系，才能实现实践性教学的培养目标。

关 键 词：开放教育 实践教学 考核 网络 

分 类 号：G728[文化科学—成人教育学] F-4[文化科学—教育学]