提高学生自主管理能力,探究德育工作的创新模式  

作　　者：赵西敏[1] 旺爱娟[1] 郑欣欣[2] 

机构地区：[1]河北广播电视大学 [2]秦皇岛外国语职业学院

出　　处：《职业时空》2008年第10期57-57,共1页Career Horizon

摘　　要：素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，遵循教育教学规律，以培养全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神、注重开发人的智慧潜能、注重形成人的健全个性为根本特性的教育。当前教育界提倡的“自主管理”模式，是一种强调并突出学生主体地位的模式；是以学生为本，注重调动学生的主动性、积极性的模式；尊重学生个性和主体意识，注重学生个性发展与创新意识培养的模式；就是培养学生素质全面提高的模式。

关 键 词：学生自主 管理能力 德育工作 创新意识培养 学生个性发展 素质教育 学生主体地位 学生主体性 

分 类 号：G622[文化科学—教育学] C933[经济管理—管理学]