文化视角下的高中英语写作教学  

作　　者：罗毅[1] 

机构地区：[1]浙江海洋学院教师教育中心

出　　处：《山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育）》2008年第4期55-59,共5页

基　　金：浙江省哲学社会科学规划课题<有效教学的理念与实施策略>(编号:06CGJY31YBM)研究成果之一

摘　　要：英语新课程将文化意识纳入教学目标,强调文化与语言相互依赖以及文化在语言教学中的作用。文化、思维和写作是具有独立意义的联系体,探讨不同的文化对思维方式、语言特点和语篇模式的影响,可以增强学生的文化意识,构建符合目标读者心理期待的英语写作图式,以达到最佳交际效果。

关 键 词：英语新课程 文化意识 思维方式 写作教学 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]