让语文课成为真正的语文课——黄厚江本色语文教学思想探析  

作　　者：张广武[1] 赵子厚 

机构地区：[1]江苏苏州中学,215006 [2]赵子厚江苏苏州市新区一中,215011

出　　处：《语文教学通讯（高中）（A）》2008年第11期4-6,共3页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要：黄厚江，中学语文特级教师，苏州市名教师，苏州市教育科研带头人，江苏省苏州中学校长助理兼教科室主任。江苏省首批教授级中学高级教师，江苏省“333工程”培养对象，江苏省中语会理事，全国优秀语文教师；国标本苏教版初中语文教材主要编写者，国标本苏教版高中语文教材编写组核心成员，苏州大学硕士生导师，南京师范大学语文教学研究中心研究员。发表论文300多篇，数十篇被人大复印资料、《中国教育报》等转载，有个人专著多本，主编、参编教材、教参近100部（套）；课题研究、课堂教学和论文获省级以上奖励30多项。

关 键 词：语文教学思想 语文课 语文特级教师 初中语文教材 “333工程” 《中国教育报》 苏州中学 语文教学研究 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学] G635.1