提高临床护理教学质量方法探讨  

作　　者：陈秀琴[1] 卢宝珍[1] 曹英[1] 

机构地区：[1]河南省郑州市黄河中心医院护理部,450004

出　　处：《中华临床医学杂志》2008年第10期108-110,共3页Chinese Journal of Clinical Practical Medicine

摘　　要：临床实习是护理教学过程巾对学生进行综合能力训练的重要教学手裂”，临床教学效果直接影响护生理论知识的应用和实践技能的掌握，高质量的临床教学可以帮助护生成为一名合格的护士。因此，为提高我院临床护理教学质量，对我院实习护生进行了调查，发现存在如下问题。

关 键 词：护理教学质量 临床实习 临床教学效果 综合能力训练 护生理论 教学过程 实践技能 实习护生 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学] R-42[医药卫生—临床医学]