《漫话清高》导学设计  

作　　者：韩承金 

机构地区：[1]山西太原市第十二中学

出　　处：《中学语文教学参考（教师版）》2008年第11期30-31,共2页

摘　　要：【课标·教材·学情】 “课程标准”在“阅读和鉴赏”中有这样的目标表述：“从整体上把握文本内容，理清思路，概括要点，理解文本所表达的思想、观点和感情。”《漫话清高》是人教版第三册第四单元的一篇教读课文，该单元的学习重点是“鉴赏中外说理性散文”，要着重品味这些散文中的情趣和理趣。

关 键 词：《漫话清高》 导学设计 “课程标准” 文本内容 学习重点 人教版 鉴赏 散文 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学] G633.63